為進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力，做好學(xué)生管理工作，切實提高班級管理有效性。近期，經(jīng)貿(mào)系召開三月班主任工作例會。系部負(fù)責(zé)人及全體班主任共同參會，系統(tǒng)部署新學(xué)期重點工作，為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。

會議伊始，系主任充分肯定了班主任團(tuán)隊在班級管理中的辛勤付出，并強調(diào)新學(xué)期工作需以“精細(xì)化管理”和“人文關(guān)懷”雙線并進(jìn)。他結(jié)合本學(xué)期工作實際，提出六項核心任務(wù)： 一， 嚴(yán)紀(jì)律、守紅線：狠抓行為規(guī)范，杜絕抽煙、課堂睡覺等違紀(jì)現(xiàn)象。 二， 防隱患、護(hù)成長：預(yù)防校園霸凌，關(guān)注春季心理波動，通過談心談話及時疏導(dǎo)情緒，避免惡性事件發(fā)生。 三， 強班風(fēng)、抓細(xì)節(jié)：規(guī)范班會課與勞動課流程，細(xì)化教室衛(wèi)生管理，培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，防范流感傳播。 四， 重自治、建制度：完善班級管理制度，發(fā)揮班干部“前哨”作用，突發(fā)事件第一時間響應(yīng)處理。 五， 促表達(dá)、樹目標(biāo)：鼓勵學(xué)生上講臺鍛煉表達(dá)，幫助制定個人目標(biāo)，定期溝通學(xué)習(xí)生活困惑。 六， 巧引導(dǎo)、保公平：關(guān)注特殊學(xué)生群體，避免“標(biāo)簽化”對待，確保教育公平公正。

隨后，學(xué)生管理副主任從學(xué)生管理角度提出具體要求： 1. 勤觀察、勤溝通、勤行動：班主任需深入教室、宿舍，動態(tài)掌握學(xué)生思想，差異化引導(dǎo)行為習(xí)慣。 2. 抓制度、抓風(fēng)氣、抓安全：制定班級公約，班干部帶頭維護(hù)班風(fēng)，重點排查宿舍用電隱患，妥善處理青春期情感問題，加強女生自我保護(hù)教育。 3. 家校聯(lián)動常態(tài)化：建立“雙向反饋”機制，定期向家長通報學(xué)生表現(xiàn)，涉及請假、安全等問題須即時溝通，形成教育合力。最后，教學(xué)管理副主任針對教學(xué)管理提出三點：1. 禁止學(xué)生代簽教學(xué)日志，確保教學(xué)記錄真實準(zhǔn)確。 2. 對紀(jì)律松散班級實施“班主任隨堂督導(dǎo)”，聯(lián)合任課教師制定個性化管理方案。 3. 激活早讀效能，通過誦讀經(jīng)典、情景模擬等形式調(diào)動學(xué)生積極性，避免“走過場”現(xiàn)象。

會議最后強調(diào)，班主任工作需以“責(zé)任、溫度、智慧”為關(guān)鍵詞，既要嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，也要用愛心關(guān)注學(xué)生需求。系部將定期組織經(jīng)驗交流與培訓(xùn)，助力班主任提升專業(yè)能力。全體教師一致表示，將以本次會議為契機，持續(xù)優(yōu)化管理策略，在嚴(yán)格規(guī)范中傳遞教育溫度，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞募寄苄腿瞬咆暙I(xiàn)力量。（圖：劉清 文：劉清 審稿人：嚴(yán)豐俊）